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河北大学本科生结业论文(设计)查重要求及及格尺度

文章来源: tvt体育发布时间:2021-11-22 00:05
本文摘要:为进一步提高结业论文(设计)质量,规范治理,杜绝结业论文(设计)撰写历程中的抄袭、拷贝、窜改已有科研结果等学术不端现象的发生,依据《高等学校预防与处置惩罚学术不端行为措施》 (教育部令第40号)、《河北大学本科生结业论文(设计)治理暂行措施(修订)》(校教字[2009]8号)及《河北大学学位授予事情摆设的通知》文件精神,本学期学校决议继续接纳中国知网“大学生论文抄袭检测系统”对本科结业论文(设计)举行检测,现将有关事项通知如下:一、 检测工具 我校全部结业生论文(设计)二、

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为进一步提高结业论文(设计)质量,规范治理,杜绝结业论文(设计)撰写历程中的抄袭、拷贝、窜改已有科研结果等学术不端现象的发生,依据《高等学校预防与处置惩罚学术不端行为措施》 (教育部令第40号)、《河北大学本科生结业论文(设计)治理暂行措施(修订)》(校教字[2009]8号)及《河北大学学位授予事情摆设的通知》文件精神,本学期学校决议继续接纳中国知网“大学生论文抄袭检测系统”对本科结业论文(设计)举行检测,现将有关事项通知如下:一、 检测工具 我校全部结业生论文(设计)二、检测事情流程(一)教务处向学院分配检测系统子账号,并凭据各学院申请结业论文(设计)答辩人数开通检测名额权限。(二)各学院根据相关治理措施,做好结业论文(设计)前期各项事情,并在划定时间内收取本学院全部结业生结业论文文档、上传检测,取得检测陈诉,检测详细流程见《学院教务治理员使用文件》。(三)学院检测事情分为“初检”和“复检”两个环节,教务处将在复检之后对学院的结业论文举行再次抽检。

(四)请各学院在复检之后将检测系统中“检测效果明细”复制、填写《***学院结业论文(设计)检测陈诉》,报送《_____学院结业论文(设计)检测陈诉》纸质质料(主管教学院长签字、加盖学院公章,一式一份)至教务处实践教学科(文苑楼210室),并发送电子版质料至教务处。(五)学校正式查重之前,可在学术圈查重官网将论文提前检测把关,查重率达标后再提交学校,以免延误答辩。(六)学院结业论文向导小组及学院学位委员会对检测效果举行分析、认定后上报教务处,教务处对上报效果举行审核、汇总。

如遇需要进一步裁定的特殊情况,提交学校学位委员会讨论并报主管校长。三、检测文档要求(一)所有学生需将论文的题目、目录、中英文摘要、关键词、正文、参考文献、致谢等内容合并成一个word文档(备注:参考文献是必须在文本中体现,参考文献是识别引用的,如果没有参考文献,论文的引用部门会识别为复写率),检测论文最终以word文档花样提交电子版,每篇论文电子版命名花样为“学号-学生姓名-论文题目.docx”(备注:“-”是中间的不是下划线,英文或中文状态都是一样的,没有区别,例如,“2014527064-张三-会计在经济建设中职位和作用的研究.docx”)。(二)各学院将提交的结业论文(设计)以word文档花样生存电子版并存为一个文件夹,以备复检。

文件夹需注明“××届+学院”,例如,“+文学院”。论文检测事情须由学院指定专人卖力,严格把关,制止泛起因重复提交和花样差池等造成数据无法正确统计、分析的情况。四、检测效果评定与处置惩罚措施(一)检测效果及处置惩罚措施 文字复制比在30%(含)以下的论文,视为通过检测; 文字复制比大于30%的应在两周内完成修革新行复检,经复检仍高于30%,则检测为不及格; 复检只举行一次,期间可使用免费知网查重检测卡举行复查把关,确保学校复检达标。

(二)学生及指导教师对于学院检测不及格及教务处抽检不及格的结论如有异议,可向本学院分学位委员会提交书面陈诉及相关佐证质料,由学院分学位委员会举行认定后报教务处,教务处组织相关学科教学指导委员会专家举行审议,审议及格的可申请如期答辩,审议仍不及格的延期半年答辩。(三)学院推荐到场校级本科优秀结业论文(设计)评选的学生,其结业论文(设计)检测效果文字复制比需低于20%。陈诉单样原来自“学术圈查重官网”,转载需注明出处。五、事情要求(一)论文的查重检测是为了提高结业设计(论文)质量而接纳的一种诊断手段,并不是评判论文质量的尺度,各学院凭据专业特点起草出台本学院的本科生结业设计(论文)查重检测处置惩罚措施,对于泛起的问题认真处置惩罚。

希望老师和同学们不要将精神花费到应对检测上,严禁将检测陈诉单中标红语句简朴删除或转成图片的方式应对检测。(二)本次检测时间紧任务重,望各学院卖力人高度重视,实时将检测通知转达给学生和指导教师,尽早摆设论文截稿(结项)、初检、检测、复检等项事情。

学院的结业论文(设计)答辩事情要摆设在论文复检完之后举行,未到场检测的同学不能进入答辩环节。--END--“声明:本文泉源学术圈查重官网,由笔者排版编辑。本次转载重在分享,版权归原作者所有”。


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